„Educatia este cheia care deschide usa de aur a libertatii” – George Washington Carver

Argumente:

  1. Inainte de a invata trebuie sa procesam informatia si asta se face prin citire.
  2. Viteza de citire este strans legata de atitudinea fata de informatie responsabila cu felul in care comunicam.
  3. Calitatea comunicarii este strans legata de calitatea vietii ( 75 % – Brian Tracy).
  4. Dezvolta un nou mod de operare, o posibilitate de a regla  viteza si volumul de informatii pe care il procesam.
  5. Pentru ca informatia este hrana pentru creier.
  6. Pentru ca traim in secolul vitezei.
  7. Pentru ca orice am face (scoala,service) avem de lucru cu informatiile.
  8. Pentru ca sanatatea creierului este vitala.
  9. Pentru ca traim o realitate sociala.
  10. Pentru ca diferentierea acum se face pe competente.
  11. Pentru ca volumul de informatii de astazi este enorm.(statistici)
  12. Pentru a reduce stresul informational .
  13. Pentru a usura rezolvarea obiectivelor de zi cu zi.

O conditie de baza in acest secol al informatiei este invatarea, mai nou exista conceptul life long learning sau invatarea pe toata durata vietii. Acest concept este bine definit in multe tari si se refera la cursurile soft skills adica acele cursuri care se fac in afara de cele de baza invatate in scoala sau la servici.

Ce  multi oameni nu realizeaza este importanta citirii in procesul invatarii.Tendinta comun intalnita  este sa invatam din prima, daca se poate sarind peste citire. Citirea este deocamdata principala activitate prin care ne luam informatia, deci inainte de a fixa informatia trebuie sa o procesam si asta se face prin citire.

Citirea in sine este o activitate mai mult inconstienta. Intr-adevar atunci cand citim suntem constienti dar nu la informatie in sine ci la cuvintele care o formeaza. Ideile se formeaza in background in minte, in creier. Acesta este si unul din  motive pentru care citirea rapida functioneaza .

Daca mai exista indoieli  in ceea ce priveste constienta actului citirii sa rapundem la urmatoarele intrebari:

  • Cat la suta dintr-un text citit retinem ? Putem estima cu precizie ?
  • Ce anume face sa retinem anumite aspecte ale informatiei ? Pentru ca daca de exemplu 3 persoane citesc o carte fiecare persoana o sa retina informatii diferite din acea carte.
  • Cum se creaza concluzia din ceea ce citim. Este un proces constient ?

Ordinea este urmatoarea:

  1. Procesarea informatiei – se face prin citire
  2. Memorarea
  3. Invatarea

E clar ca daca citim mai repede procesam mai bine informatia, deci vom invata mai repede.

Mai ales ca la noi invatamantul este cantitativ, cu cat citesti mai mult si stii mai multe ai un avantaj.

Cititul, activitatea in sine, este strans corelata de relatia pe care o avem cu informatia.
Relatia cu informatia ne da calitatea comunicarii noastre. Cu cat comunicam mai bine cu atat mai bune relatii interumane putem dezvolta. Calitatea vietii noastre este data in procent de peste 75 % (Bryan Tracy) de calitatea relatiilor noastre. Deci, citirea rapida este importanta, foarte importanta.

Ai putea fi interesat și de:


Program curs
Fondator
Istoria citirii rapide
Prezentare curs Învățare și citire rapidă
Portofoliu
Testimoniale